311 saylı orta məktəb
311 saylı orta məktəb
Bolgə: Bakı ş. Sabunçu rayonu
 

   [ Qəbul imtahanları ]  [ Buraxılış imtahanları (ümumi orta təhsil səviyyəsi) ]   [ Buraxılış imtahanları (tam orta təhsil səviyyəsi) ] 

Buraxılış imtahanlarının nəticələri (ümumi orta təhsil səviyyəsi üzrə)


a) Fənlər üzrə nisbi balların dinamikası

    Aşağıda fənlər üzrə nisbi balların 2012-2025 illər üzrə dinamikasının təhlili verilmişdir. 2017-ci ilədək nisbi bal fənn üzrə düzgün cavabların faizi kimi hesablanırdı, 2017-ci ildən etibarən fənn üzrə maksimal toplanıla bilən balın faizi kimi hesablanır. Nisbi bal 0-100 intervalında dəyişir. Nisbi bal 100-ə yaxınlaşdıqca, məzunların göstərdiyi nəticələr yüksəlməyə doğru dəyişir.
   Buraxılış imtahanının nəticələri əsasında hesablanmış reytinq məktəbin göstəricisinin respublika üzrə orta göstəricidən neçə dəfə çox və ya az olduğunu göstərir. Reytinqin 1-dən çox olması məktəbin göstəricisinin respublika üzrə orta göstəricidən yüksək, 1-dən az olması isə məktəbin göstəricisinin respublika üzrə orta göstəricidən aşağı olmasını ifadə edir.
   Cədvəldə həmçinin oğlan və qız şagirdlərin göstəricilərinin dinamikasının müqayisəli təhlili göstərilmişdir. 

Tədris dili
Məzunlar Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq)
20122013201420152016201720182019202020212022202320242025
oğlanlar 47.74
1.320
45.38
1.257
44.65
1.159
55.31
1.397
42.90
1.036
48.90
1.185
44.35
1.065
42.66
1.086
48.48
1.206
43.51
1.097
50.55
1.243
34.62
0.967
42.09
0.971
46.12
1.043
qızlar 48.76
1.129
49.10
1.107
61.16
1.300
61.82
1.263
56.78
1.110
62.03
1.200
62.82
1.176
59.51
1.172
60.86
1.215
52.24
1.044
56.22
1.089
51.68
1.113
57.83
1.036
56.94
0.988
bütövlükdə 48.19
1.223
46.99
1.178
52.25
1.231
58.39
1.330
48.86
1.065
54.25
1.178
52.79
1.123
50.89
1.142
53.98
1.207
47.52
1.069
52.95
1.159
42.35
1.039
48.76
0.993
50.93
1.010

Riyaziyyat
Məzunlar Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq)
20122013201420152016201720182019202020212022202320242025
oğlanlar 45.47
1.333
51.69
1.253
50.64
1.227
50.17
1.188
44.76
1.009
40.72
1.163
36.75
1.072
33.09
1.006
47.02
1.199
42.80
1.220
34.45
1.246
27.15
0.980
27.74
0.974
31.70
1.080
qızlar 41.56
1.150
46.77
1.053
59.66
1.331
50.31
1.094
50.40
1.036
47.44
1.213
45.86
1.181
48.83
1.281
55.20
1.270
47.95
1.205
32.68
1.020
35.17
1.114
29.65
0.909
36.77
1.095
bütövlükdə 43.74
1.248
49.57
1.161
54.79
1.277
50.24
1.143
47.19
1.019
43.46
1.178
40.91
1.125
40.78
1.156
50.65
1.230
45.16
1.212
33.70
1.136
30.79
1.044
28.55
0.939
33.95
1.084

İngilis dili
Məzunlar Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq)
20122013201420152016201720182019202020212022202320242025
oğlanlar ---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
31.44
1.115
36.78
1.157
32.90
1.045
33.61
1.114
29.37
0.936
27.55
0.890
35.85
0.997
qızlar ---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
50.08
1.409
46.75
1.220
39.33
0.985
36.61
0.964
40.85
1.044
34.88
0.901
45.72
0.991
bütövlükdə ---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
---
40.54
1.284
41.21
1.185
35.85
1.013
34.88
1.034
34.57
0.988
30.66
0.887
40.23
0.988


b) Şagirdlərin nisbi saylarının müvəffəqiyyət kateqoriyalarına (80-100, 60-100, 40-100, 20-100 bal intervalları) görə dinamikası (fənlər üzrə)

    Aşağıda şagirdlərin nisbi saylarının müvəffəqiyyət kateqoriyalarına görə illər üzrə dinamikasının təhlili verilmişdir. Yuxarı bal intervallarında (80-100, 60-100) şagirdlərin nisbi sayı nə qədər az olarsa, məktəbin nəticəsinin bir o qədər aşağı, nə qədər çox olarsa, bir o qədər yuxarı olmasını göstərir. Həmçinin, müvəffəqiyyət kateqoriyalarına görə şagirdlərin nisbi saylarının respublika üzrə göstəricisi də hesablanmış və məktəbin göstəricisinin bu göstəriciyə nisbəti əsasında məktəbin reytinqi formalaşmışdır. Reytinqin 1-dən çox olması məktəbin göstəricisinin o nisbətdə respublika üzrə göstəricidən yuxarı, 1-dən az olması isə məktəbin göstəricisinin respublika üzrə göstəricidən aşağı olmasını ifadə edir. Bundan başqa reytinqin illər üzrə azalıb-artması bizə məktəbin göstəricisinin respublikanın göstəricisi ilə müqayisədə dinamikasının mənfi və yaxud müsbət olmasını göstərir.

Tədris dili
Ümumi balların intervalları Məzunların nisbi sayı və reytinqi
201720182019202020212022202320242025
80 – 100
(80 daxil olmamaq şərtilə)
11.18
1.183
17.22
1.436
10.47
1.046
8.88
1.057
4.65
0.656
12.94
1.384
2.21
0.500
9.32
0.694
15.38
1.027
60 – 100
(60 daxil olmamaq şərtilə)
45.39
1.463
41.72
1.254
36.63
1.289
43.46
1.605
27.91
1.058
42.35
1.382
22.65
1.087
32.20
0.854
36.32
0.933
40 – 100
(40 daxil olmamaq şərtilə)
69.74
1.266
62.91
1.122
62.21
1.208
71.03
1.448
55.81
1.089
68.82
1.228
53.59
1.110
64.83
1.073
64.96
1.035
20 – 100
(20 daxil olmamaq şərtilə)
96.71
1.145
92.05
1.102
90.12
1.100
98.60
1.178
89.53
1.124
90.00
1.087
83.43
1.023
86.02
1.032
88.89
1.039

Riyaziyyat
Ümumi balların intervalları Məzunların nisbi sayı və reytinqi
201720182019202020212022202320242025
80 – 100
(80 daxil olmamaq şərtilə)
6.58
1.201
3.97
0.936
4.07
0.955
20.09
2.117
11.63
1.671
5.29
1.236
4.42
1.040
3.81
0.836
8.97
1.454
60 – 100
(60 daxil olmamaq şərtilə)
26.32
1.304
20.53
1.129
27.91
1.668
35.51
1.634
26.74
1.495
18.82
1.503
13.26
1.038
9.75
0.814
20.51
1.428
40 – 100
(40 daxil olmamaq şərtilə)
53.29
1.319
46.36
1.159
47.67
1.283
41.59
1.155
52.33
1.518
31.76
1.180
27.07
0.996
25.00
0.876
33.76
1.148
20 – 100
(20 daxil olmamaq şərtilə)
82.89
1.217
79.47
1.150
77.91
1.160
100.00
1.231
76.16
1.131
61.76
1.069
64.09
1.140
56.78
0.954
61.97
1.045

İngilis dili
Ümumi balların intervalları Məzunların nisbi sayı və reytinqi
201720182019202020212022202320242025
80 – 100
(80 daxil olmamaq şərtilə)
---
---
---
---
10.47
2.322
3.27
0.811
5.81
0.848
1.76
0.347
2.76
0.429
1.27
0.181
12.39
0.877
60 – 100
(60 daxil olmamaq şərtilə)
---
---
---
---
27.33
2.122
20.56
1.632
16.86
0.973
13.53
0.857
15.47
0.908
11.02
0.687
24.79
0.955
40 – 100
(40 daxil olmamaq şərtilə)
---
---
---
---
42.44
1.588
43.46
1.498
34.30
1.091
35.29
1.104
35.91
1.075
25.85
0.828
35.47
0.904
20 – 100
(20 daxil olmamaq şərtilə)
---
---
---
---
72.09
1.155
100.00
1.309
65.12
1.045
72.94
1.094
67.96
0.983
68.64
0.987
67.09
1.005