Bakı Türk liseyi (BDU-nun nəzdində, təsisçi Türkiyə Dəyanət Vəqfi)
Bakı Türk liseyi (BDU-nun nəzdində, təsisçi Türkiyə Dəyanət Vəqfi)
Bolgə: Bakı ş. Yasamal rayonu
 

   [ Qəbul imtahanları ]  [ Buraxılış imtahanları (ümumi orta təhsil səviyyəsi) ]  [ Buraxılış imtahanları (tam orta təhsil səviyyəsi) ] 

Buraxılış imtahanlarının nəticələri (tam orta təhsil səviyyəsi üzrə)


a) Fənlər üzrə nisbi balların dinamikası

    Aşağıda fənlər üzrə nisbi balların 2012-2024 illər üzrə dinamikasının təhlili verilmişdir. 2019-cü ilədək nisbi bal fənn üzrə düzgün cavabların faizi kimi hesablanırdı, 2019-cü ildən etibarən fənn üzrə maksimal toplanıla bilən balın faizi kimi hesablanır. Nisbi bal 0-100 intervalında dəyişir. Nisbi bal 100-ə yaxınlaşdıqca, məzunların göstərdiyi nəticələr yüksəlməyə doğru dəyişir.
   Buraxılış imtahanının nəticələri əsasında hesablanmış reytinq məktəbin göstəricisinin respublika üzrə orta göstəricidən neçə dəfə çox və ya az olduğunu göstərir. Reytinqin 1-dən çox olması məktəbin göstəricisinin respublika üzrə orta göstəricidən yüksək, 1-dən az olması isə məktəbin göstəricisinin respublika üzrə orta göstəricidən aşağı olmasını ifadə edir.
   Cədvəldə həmçinin oğlan və qız şagirdlərin göstəricilərinin dinamikasının müqayisəli təhlili göstərilmişdir. 

Ana dili
Məzunlar Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq)
2012201320142015201620172018201920202021202220232024
oğlanlar 89.10
1.864 		90.00
1.931 		93.56
1.864 		91.26
1.929 		92.20
1.848 		91.24
1.769 		95.15
1.828 		85.51
2.159 		92.03
2.093 		82.06
2.056 		84.71
2.123 		77.97
2.333 		90.87
1.882
qızlar 91.82
1.646 		92.50
1.666 		96.25
1.594 		95.29
1.645 		93.62
1.548 		94.14
1.487 		97.82
1.516 		87.60
1.665 		93.81
1.703 		82.94
1.605 		88.65
1.705 		81.24
1.836 		94.37
1.523
bütövlükdə 89.95
1.752 		90.79
1.799 		94.39
1.727 		93.10
1.794 		92.87
1.703 		92.44
1.630 		96.19
1.671 		86.15
1.896 		92.65
1.890 		82.43
1.820 		86.48
1.904 		79.48
2.068 		92.26
1.688

Riyaziyyat
Məzunlar Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq)
2012201320142015201620172018201920202021202220232024
oğlanlar 89.44
1.904 		92.09
1.844 		95.51
1.852 		95.70
1.920 		92.71
1.768 		94.93
1.866 		96.75
1.810 		87.03
2.860 		91.51
3.253 		90.59
3.217 		86.92
3.170 		88.95
3.405 		93.22
2.900
qızlar 90.45
1.869 		91.83
1.750 		95.00
1.732 		96.21
1.787 		92.07
1.638 		93.74
1.693 		97.07
1.644 		84.33
2.468 		88.84
2.866 		85.77
2.738 		89.43
2.888 		88.92
3.066 		94.22
2.595
bütövlükdə 89.76
1.885 		92.01
1.802 		95.35
1.798 		95.93
1.859 		92.41
1.708 		94.44
1.787 		96.88
1.732 		86.21
2.684 		90.57
3.076 		88.56
2.991 		88.05
3.031 		88.94
3.239 		93.62
2.745

İngilis dili
Məzunlar Göstəricilər (düzgün cavabların faizi və reytinq)
2012201320142015201620172018201920202021202220232024
oğlanlar ---
--- 		---
--- 		---
--- 		94.78
2.120 		94.03
1.975 		91.17
1.933 		94.26
2.003 		92.98
2.925 		91.12
2.696 		91.52
2.439 		89.92
2.667 		91.88
2.466 		95.76
2.399
qızlar ---
--- 		---
--- 		---
--- 		94.48
1.801 		88.78
1.589 		89.44
1.595 		93.74
1.642 		90.25
2.185 		91.13
2.127 		92.71
1.944 		91.57
2.135 		93.26
1.962 		96.14
1.884
bütövlükdə ---
--- 		---
--- 		---
--- 		94.65
1.968 		91.54
1.785 		90.46
1.770 		94.05
1.824 		92.16
2.554 		91.12
2.401 		92.02
2.182 		90.67
2.390 		92.51
2.201 		95.91
2.126


b) Şagirdlərin nisbi saylarının müvəffəqiyyət kateqoriyalarına (80-100, 60-100, 40-100, 20-100 bal intervalları) görə dinamikası (fənlər üzrə)

    Aşağıda şagirdlərin nisbi saylarının müvəffəqiyyət kateqoriyalarına görə illər üzrə dinamikasının təhlili verilmişdir. Yuxarı bal intervallarında (80-100, 60-100) şagirdlərin nisbi sayı nə qədər az olarsa, məktəbin nəticəsinin bir o qədər aşağı, nə qədər çox olarsa, bir o qədər yuxarı olmasını göstərir. Həmçinin, müvəffəqiyyət kateqoriyalarına görə şagirdlərin nisbi saylarının respublika üzrə göstəricisi də hesablanmış və məktəbin göstəricisinin bu göstəriciyə nisbəti əsasında məktəbin reytinqi formalaşmışdır. Reytinqin 1-dən çox olması məktəbin göstəricisinin o nisbətdə respublika üzrə göstəricidən yuxarı, 1-dən az olması isə məktəbin göstəricisinin respublika üzrə göstəricidən aşağı olmasını ifadə edir. Bundan başqa reytinqin illər üzrə azalıb-artması bizə məktəbin göstəricisinin respublikanın göstəricisi ilə müqayisədə dinamikasının mənfi və yaxud müsbət olmasını göstərir.

Ana dili
Ümumi balların intervalları Məzunların nisbi sayı və reytinqi
201920202021202220232024
80 – 100
(80 daxil olmamaq şərtilə)		 75.00
7.937 		94.03
8.148 		62.18
7.483 		80.62
8.622 		48.67
10.744 		95.95
4.503
60 – 100
(60 daxil olmamaq şərtilə)		 100.00
3.195 		100.00
2.783 		94.96
3.105 		97.67
3.026 		96.67
4.545 		100.00
2.064
40 – 100
(40 daxil olmamaq şərtilə)		 100.00
1.832 		100.00
1.623 		100.00
1.809 		100.00
1.783 		100.00
2.252 		100.00
1.452
20 – 100
(20 daxil olmamaq şərtilə)		 100.00
1.315 		100.00
1.168 		100.00
1.215 		100.00
1.309 		100.00
1.429 		100.00
1.218

Riyaziyyat
Ümumi balların intervalları Məzunların nisbi sayı və reytinqi
201920202021202220232024
80 – 100
(80 daxil olmamaq şərtilə)		 76.79
11.742 		85.07
15.725 		84.03
14.639 		83.72
12.980 		84.00
15.245 		93.92
7.762
60 – 100
(60 daxil olmamaq şərtilə)		 97.62
5.898 		94.78
6.893 		96.64
6.706 		92.25
6.327 		94.67
7.210 		98.65
4.918
40 – 100
(40 daxil olmamaq şərtilə)		 100.00
3.084 		99.25
3.603 		99.16
3.573 		99.22
3.697 		98.00
3.974 		99.32
3.041
20 – 100
(20 daxil olmamaq şərtilə)		 100.00
1.770 		100.00
1.848 		99.16
1.873 		100.00
2.036 		100.00
2.157 		100.00
1.832

İngilis dili
Ümumi balların intervalları Məzunların nisbi sayı və reytinqi
201920202021202220232024
80 – 100
(80 daxil olmamaq şərtilə)		 91.67
9.569 		87.31
10.507 		91.60
8.489 		91.47
11.279 		92.67
7.827 		97.30
5.830
60 – 100
(60 daxil olmamaq şərtilə)		 98.21
4.915 		97.01
4.655 		97.48
3.550 		99.22
4.720 		100.00
3.674 		100.00
3.104
40 – 100
(40 daxil olmamaq şərtilə)		 99.40
2.726 		99.25
2.540 		100.00
2.109 		100.00
2.369 		100.00
2.069 		100.00
1.952
20 – 100
(20 daxil olmamaq şərtilə)		 100.00
1.601 		100.00
1.397 		100.00
1.337 		100.00
1.499 		100.00
1.409 		100.00
1.374