2016-cı ilin qəbul kampaniyasının nəticələri

a) İmtahan fənləri üzrə cavabların göstəriciləri (ümumiləşdirilmiş fənn reytinqi - 1.14306)

   Aşağıda göstərilən cədvəl məktəb məzunlarının ayrı-ayrı fənlər üzrə bilik səviyyələrini xarakterizə edir. O, imtahanda iştirak edən məktəb məzunlarının sayı, məktəbin ortastatistik məzununun verdiyi düzgün cavablarının faizi və cari qəbul kampaniyasında məktəbin fənlər üzrə reytinqi haqqında məlumatı özündə əks etdirir.
   Düzgün cavabların faizinin qiyməti 0-100% intervalında dəyişir və faizin qiyməti 100-ə yaxınlaşdıqca, məzunların göstərdiyi nəticələr yüksəlməyə doğru dəyişir.
   Cədvəldən göründüyü kimi, məktəbin 2016 ilin məzunları "Fizika"  fənni üzrə ən yaxşı nəticələr göstəriblər. Ortastatistik məzun test tapşırığının 57.50%-nə düzgün cavab vermişdir. Ən pis nəticələr "Tarix" fənni üzrədir (qəbul imtahanında iştirak etmiş ortastatistik məzun test tapşırığının 33.43%-nə düzgün cavab vermişdir). Qeyd etmək lazımdır ki, "Biologiya" fənni üzrə abituriyentlərin sayı çox az olduğuna görə o təhlil zamanı nəzərə alınmır.
   Reytinqin qiyməti məktəbin göstəricisinin orta respublika qiymətindən neçə dəfə yuxarı və ya aşağı olduğunu göstərir. Əgər bu qiymət 1-ə bərabərdirsə, onda məktəbin göstəricisi orta respublika qiymətinə uyğundur.
   Reytinqlərin göstərdiyi kimi, "Ana dili", "Ədəbiyyat", "Riyaziyyat", "Fizika", "Kimya", "Coğrafiya", "İngilis dili" fənləri üzrə göstəricilər orta respublika səviyyəsindən yüksək, "Tarix" fənni üzrə isə aşağıdır. Reytinqin ən yüksək qiyməti (1.36633) "Fizika" fənninə, ən kiçik qiyməti (0.75986) isə "Tarix" fənninə uyğundur.
   Cədvəldə həmçinin oğlan və qız məzunlarının göstəricilərinin müqayisəli təhlili göstərilmişdir. Oğlan məzunlar qız məzunlara nisbətən "Coğrafiya" fənni üzrə irəlidədir. Qız məzunlar isə "Ana dili", "Riyaziyyat", "Fizika", "Kimya", "İngilis dili" fənləri üzrə irəlidədir. Oğlanların və qızların göstəriciləri arasında ən böyük fərq "Ana dili" fənni üzrə müşahidə olunur. Qızların göstəriciləri oğlanların göstəricilərindən 15.26% çoxdur.

Fənn	İmtahanda iştirak edib			Düzgün cavabların faizi			Reytinq
	Oğlanlar	Qızlar	Bütövlükdə	Oğlanlar	Qızlar	Bütövlükdə	Oğlanlar	Qızlar	Bütövlükdə
Ana dili	27	32	59	48.74	64.00	57.02	0.93948	1.23361	1.09901
Ədəbiyyat	0	14	14	---	53.14	53.14	---	1.01582	1.01582
Riyaziyyat	24	17	41	37.83	45.65	41.07	1.04203	1.25724	1.13126
Fizika	14	10	24	54.00	62.40	57.50	1.28316	1.48276	1.36633
Kimya	14	10	24	50.57	61.60	55.17	1.23979	1.51016	1.35244
Biologiya	3	1	4	62.67	92.00	70.00	1.09610	1.60917	1.22436
Tarix	0	14	14	---	33.43	33.43	---	0.75986	0.75986
Coğrafiya	13	8	21	57.23	48.50	53.90	1.14598	0.97115	1.07938
İngilis dili	13	22	35	45.23	51.45	49.14	1.07462	1.22249	1.16756

Qrafik: Oğlan və qız məzunların imtahan fənləri üzrə göstəricilərinin müqayisəsi

 b) Ali məktəblərə qəbulolma göstəriciləri (qəbulolma göstəricilərinin ümumiləşdirilmiş reytinqi - 1.354 )

   Bu bölmədə məktəbin məzunlarının qəbulolma göstəricilərinin - qəbulolma faizinin və orta balın təhlili aparılır.
   Respublika üzrə qəbulolma faizinin orta qiyməti 51.37% təşkil etmişdir (ixtisas qrupları üzrə: I qrup - 44.86%; II qrup - 56.40%; III qrup - 55.53%; IV qrup - 62.02%; V qrup - 13.92% ). Cədvəldən göründüyü kimi, məktəbin məzunlarının qəbul olma faizi orta respublika göstəricisindən çox yüksəkdir . Bütün qruplarda məzunların qəbul olma faizi orta respublika göstəricisindən yüksəkdir.
   Məktəbin məzunlarının orta balı orta respublika göstəricisindən yüksəkdir . Ballar qrup aspektində nəzərdən keçirilsə, görmək olar ki, bütün qruplarda məzunların orta balı orta respublika göstəricisindən yüksəkdir. Qeyd etmək lazımdır ki, IV qrupda abituriyentlərin sayı çox az olduğuna görə o təhlil zamanı nəzərə alınmır.
   I-IV qrupların imtahanlarında iştirak edən məzunların göstəriciləri bal intervalları üzrə aşağıdakı kimi paylanıb: 0-100 intervalında – 7 nəfər, 100-200 intervalında – 10 nəfər, 200-300 intervalında – 13 nəfər, 300-500 intervalında – 19 nəfər, 500-dən yuxarı – 10 nəfər.
   Cədvəl məktəbin məzunlarının müxtəlif ixtisas qrupları üzrə istəklərini qiymətləndirməyə, oğlan və qız məzunlarının göstəricilərinin müqayisəli təhlilini aparmağa imkan verir. II qrupda oğlan məzunlarının orta balı qız məzunlarınkından yüksəkdir; qızlar I, V qruplarda ixtisaslarında daha yüksək nəticələr göstəriblər.

İxtisas qrupu	*	İmtahanda iştirak edib	Orta bal	Qəbul olan məzunlar
				cəmi	cəmi (%-lə)	orta bal	dövlət ali təhsil müəssisələrinə		özəl ali təhsil müəssisələrinə
							dövlət sifarişi	ödənişli təhsil forması	dövlət sifarişi	ödənişli təhsil forması
I. Riyaziyyat, fizika, mühəndislik, memarlıq və aqrar ixtisasları	o	11	264.273	9	81.82	300.444	3	6	0	0
	q	9	368.778	7	77.78	424.286	4	2	1	0
	*	20	311.300	16	80.00	354.625	7	8	1	0
II. İqtisadiyyat, idarəetmə, beynəlxalq münasibətlər, sosiologiya, regionşünaslıq və coğrafiya ixtisasları	o	13	291.154	8	61.54	386.875	2	5	0	1
	q	8	290.000	5	62.50	399.200	2	3	0	0
	*	21	290.714	13	61.90	391.615	4	8	0	1
III. Humanitar və pedaqogika ixtisasları	o	0	---	0	---	---	0	0	0	0
	q	14	312.071	9	64.29	409.667	3	4	1	1
	*	14	312.071	9	64.29	409.667	3	4	1	1
IV. Tibb, kimya, biologiya, psixologiya və aqrar ixtisasları	o	3	420.333	2	66.67	577.500	0	2	0	0
	q	1	555.000	1	100.00	555.000	0	1	0	0
	*	4	454.000	3	75.00	570.000	0	3	0	0
V. İncəsənət, musiqi və idman ixtisasları	o	7	44.286	0	0.00	---	0	0	0	0
	q	5	70.600	3	60.00	75.333	2	1	0	0
	*	12	55.250	3	25.00	75.333	2	1	0	0
Cəmi	o	28	294.556	19	67.86	366.000	5	13	0	1
	q	35	330.094	25	71.43	418.545	11	11	2	1
	*	63	313.831	44	69.84	394.195	16	24	2	2

Qrafik: Oğlan və qız məzunun qəbulolma göstəricilərinin müqayisəsi